让“兴趣”蔓延

• 作者: 陈建华
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 中职数学 学习兴趣 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

数学课程作为中职学科教育体系中的重要组成部分，是每个专业的必须课程，但是中职学生在数学课堂上的学习兴趣和积极性普遍偏低，有的学生甚至存在厌学情绪，兴趣缺失的现象比较严重。因此，有必要结合中职数学的教学现状，通过多样化的教学措施，提高中职数学教学的趣味性，让学生带着“兴趣”学习，进而实现教学质量的不断提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建华		13	31	3.0	5.0