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摘要:
高中语文,重点在于考查学生的语文素养。而语文素养的提高,单纯靠做题、掌握做题的方法和技巧,是远远不够的。因为素养,包含的是一个人的能力、视野、境界、乃至人格、精神等诸多方面。高中生语文素养最明显的体现,在于写作。要写出一手好文章,除了要掌握一定的写作技巧之外,还要有"源头活水",也就是写作素材。相比较而言,后者更为重要。对于生活平凡、阅历简单的高中生而言,可以从三个方面有效积累写作素材:
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文献信息
篇名 浅谈高中写作素材的积累
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 写作素材 高中语文 语文素养 写作技巧 高中生 学生 文章
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房萌 江苏省徐州市第一中学语文组 5 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
写作素材
高中语文
语文素养
写作技巧
高中生
学生
文章
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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