如何开展有效的折纸教学——关于教师折纸活动中的困惑

• 作者: 张丽军
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 折纸教学 幼儿园 有效
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 分类号: G652

摘要

折纸是我国的一项传统手工活动,在折折叠叠的过程中总是能表现出不同的变化和独特的艺术来。对于幼儿来说,折纸可以使他们认识几何形体,辨别纸的方位,懂得什么是边,什么是角,以什么为中心,以及上下左右正反等术语。折纸活动取材容易,经济实惠,不受时间、空间的限制,是典型的训练手脑并用、手眼协调的活动,因此幼儿园有必要提高折纸教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽军		4	2	1.0	1.0