作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国对幼儿教育的重视度逐年提高,当前幼儿教学内容也得到了不断的完善,在幼儿教学过程中,为了有效培养幼儿的艺术思维和艺术创作能力,折纸课程成为幼儿园教育的重要组成部分.折纸艺术在我国具有悠久的历史,是我国的文化瑰宝,其不仅可以有效地开发幼儿的创造性思维能力,同时也可以进一步加深幼儿对我国传统艺术的理解.以幼儿园所开设的折纸教学课程为研究内容,针对当前幼儿图示折纸的教学方法进行深入研究,旨在进一步促进我国幼儿教育的不断发展和优化.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大班幼儿图示折纸的教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 大班 图示折纸 教学对策
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓榕 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
大班
图示折纸
教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导