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摘要:
研究知识获取与感知适应能力、知识整合与动态学习能力、知识创造与持续创新能力相互作用关系,构建知识流动与企业动态能力的交互作用模型.通过苹果公司案例,证明知识获取是企业动态能力的来源,知识整合是企业动态能力的导向,知识创造是企业动态能力的推动力.
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文献信息
篇名 交互视角下的知识流动与企业动态能力关系研究——以苹果公司为例
来源期刊 科技管理研究 学科 社会科学
关键词 知识流动 动态能力 交互作用
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 知识与知识产权管理
研究方向 页码范围 130-134,151
页数 6页 分类号 G302
字数 6889字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7695.2015.18.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛永祥 江苏科技大学经济管理学院 71 254 9.0 13.0
2 吴洁 江苏科技大学经济管理学院 133 1039 18.0 26.0
3 施琴芬 南京邮电大学经济与管理学院 36 370 12.0 16.0
4 吴小桔 江苏科技大学经济管理学院 8 44 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
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知识流动
动态能力
交互作用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技管理研究
半月刊
1000-7695
44-1223/G3
16开
广州市连新路171号广东国际科技中心三楼307室
1981
chi
出版文献量(篇)
19710
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46
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170919
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