高职旅游管理学生专业认同叙事研究

• 作者: 董倩
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职旅游管理学生专业认同 质性研究 叙事 对策
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育·教师教育
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 2438字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.07.043

摘要

高职旅游管理学生专业认同采用质性研究中的叙事研究方法,通过半结构式访谈搜集资料进行扎根分析,探讨高职旅游管理学生专业认同发展变化的历程与作用机制,并提出提升专业认同的对策与建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董倩		16	9	2.0	2.0