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摘要:
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,音乐鉴赏,作为音乐教学的组成部分,也越来越被人们所重视。但是,在一些农村小学音乐课却被当作副课不被重视。学生不喜欢教材中的歌曲却偏偏喜欢一些通俗歌曲,对高雅的古典音乐或外国音乐更是一无所知,因此,上好音乐鉴赏课,对学生个性的和谐发展,塑造良好的人格有着很好的促进作用。
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如何在音乐教学中培养学生的音乐鉴赏能力
音乐教学
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教学策略
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鉴赏能力
高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养
高中
音乐教学
鉴赏能力
培养策略
初中音乐教学中学生鉴赏能力培养策略
初中音乐
教学
鉴赏能力
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养农村学生的音乐鉴赏能力
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 培养 农村 学生 鉴赏能力
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 经 验
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号
字数 1533字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
培养
农村
学生
鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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