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提升思品教师备课技能优化思品课堂教学效果
备课
环节
艺术
教学效果
优化
巧用信息技术塑造高效思品课堂
信息技术
思品课堂
激活
学习兴趣
例析"生活即教育"在初中思品课堂中的呈现
生活即教育
初中思品课
课堂教学
呈现
如何通过课堂语言来提升初中思品课堂效率
初中
思品课堂
说文解字
简单化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 思品教师在课堂中要有点“作”
来源期刊 新课程导学(七年级上旬) 学科 教育
关键词 思品课 情境教学法 蜿蜒曲折 教学方法 教学效果 创设教学情境 教学过程 教学原则 解题思路 学习能力
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许锦平 6 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思品课
情境教学法
蜿蜒曲折
教学方法
教学效果
创设教学情境
教学过程
教学原则
解题思路
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(七年级上旬)
月刊
出版文献量(篇)
6497
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7
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0
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