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摘要:
笔者调查了目前的日语教学现状与市场对日语人才的需求现状,发现随着社会经济的不断发展,传统的日语人才培养模式与社会对日语人才的需求脱节,已经满足不了社会的需要.针对这种情况,笔者以二语习得中的学习动机理论为指导,倡导在学习者方面要培养学生的学习兴趣与独立自主的学习能力,在学校教育方面要构建一套适应市场需求的日语人才培养模式,使日语专业的学生符合市场和社会的需求.培养学生的日语学习动机和构建良好的适应市场需求的日语人才培养模式是相辅相成、相互促进、缺一不可的.
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文献信息
篇名 适应市场需求的日语人才培养的理论研究与实践探索
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 文学
关键词 日语人才 市场需求 学习动机 实践探索
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 H36
字数 2445字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.07.036
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽芳 吉林师范大学外国语学院 10 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
日语人才
市场需求
学习动机
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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5238
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