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摘要:
农村寄宿制小学的管理方式使学生与家庭成员、社会成员之间产生疏离,面临着学校教育功能异化、家庭教育功能弱化、社会教育功能边缘化等教育困境。本文基于对农村寄宿制小学生的教育困境的探讨,提出通过强化家庭、完善学校教育、引入社会教育等方式解决农村寄宿制小学生教育困境的建议。
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文献信息
篇名 农村寄宿制小学生的教育困境及对策研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 农村 寄宿制小学 家庭教育 学校教育 社会教育
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 基 础 教 育 研 究
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G627
字数 2817字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仝杏花 文山学院思政部 21 28 3.0 4.0
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期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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13625
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