《基础会计》课程教学模式改革探索

• 作者: 胡敏
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 经济
• 关键词: 基础会计 课程教学 模式改革 探索
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 分类号: F230-4

摘要

会计类学生专业课程《基础会计》的课程改革应以培养和提高学生能力为主要目标,推进教学方式多样化,激发学生学习主动性;改革传统的学生评价手段和方法,以形成性评价为主,加大过程性评价成绩的比重;实现“教”与“学”的互动,注重培养学生独立解决问题、团队合作、语言沟通等职业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡敏		10	9	2.0	2.0