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摘要:
传统教学模式下的"基础会计"课程在教学过程中存在一系列问题.借鉴OBE理念,改革"基础会计"课程教学,反向构建适合会计专业学生发展的教学模式,即"学习结果—教学内容设计—评价体系",提升高职院校会计教学质量.
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产出导向
OBE理念
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 OBE理念下的"基础会计"课程教学改革
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 OBE 高职院校 基础会计 教学改革
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 41-45
页数 5页 分类号 G712|F234
字数 3602字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨英男 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
高职院校
基础会计
教学改革
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期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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