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摘要:
传统的《财务软件应用》课程教学模式过于注重对学生知识的培养,忽视了对学生自主学习能力进行培养.将OBE理念引入《财务软件应用》课程教学改革,由知识培养向能力培养导向转变,并以此为导向来制定课程教学目标;引导学生构建自主学习的学习模式;以学生为中心进行教学设计,注意对学生毕业时应具备能力的培养.
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教学目标
财务软件应用
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于OBE理念的《财务软件应用》实验课程教学改革研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 OBE理念 财务软件应用 教学改革
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号
字数 1872字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.12.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽 辽宁科技大学工商管理学院 52 190 6.0 12.0
2 李华 辽宁科技大学工商管理学院 33 131 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
财务软件应用
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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