作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
商务沟通是一门实务型课程,课堂教学突出实践性是符合社会和时代要求的。本文介绍了几种适合该课程的教学方法解决如何使学生在了解专业知识的同时也能熟练掌握这些知识并加以应用的实际问题。
推荐文章
《商务沟通(英语)》课程教学设计原则
商务沟通
教学设计
教学原则
高职电子商务专业实践教学改革初探
高职院校
电子商务
专业定位
实践教学
高职电子商务专业实践教学改革初探
高职院校
电子商务
专业定位
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 商务沟通课堂实践教学初探
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 实践教学 商务沟通 教学法
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 经 验
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 2789字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴婧 黄淮学院国际学院 18 11 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (64)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实践教学
商务沟通
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
论文1v1指导