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摘要:
嵊州市中等职业技术学校地处越剧的诞生地--嵊州,结合地域文化特色和专业特点,在音乐教学中引进越剧教学,并在部分班级搞试点开设了越剧教学课程,让嵊州的越剧来丰富职高音乐教学的内容。那么,如何使越剧走进课堂,走进学生心中,激发他们对戏曲艺术的欣赏与兴趣,使越剧艺术得以传承、发展和繁荣呢?笔者经过多年的教学实践,取得了一定的成效,本文就此方面进行论述,以供同行参考探讨。
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文献信息
篇名 让越剧走进职校课堂
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 职校音乐教学 越剧 兴趣 学唱 表演
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号
字数 2099字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽亚 3 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职校音乐教学
越剧
兴趣
学唱
表演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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