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摘要:
心搏、呼吸骤停患者的生存几率与护士能否早期实施CPR(心肺复苏)的能力密切相关,而我国在职医护人员虽然进行CPR的机会较多,但操作缺乏系统性和规范性.对我国医护人员CPR培训现状和国内外CPR培训内容、培训方式、培训效果、培训评价及CPR知识与技能的长期保留的培训研究进行分析,了解其研究进展.
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内容分析
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文献信息
篇名 心肺复苏培训及技能保留的研究进展
来源期刊 卫生职业教育 学科 医学
关键词 心肺复苏培训 技能保留 培训评价 研究进展
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 153-155
页数 3页 分类号 R193
字数 2737字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 华中科技大学同济医学院 196 1363 19.0 30.0
2 洪海燕 6 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (47)
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研究主题发展历程
节点文献
心肺复苏培训
技能保留
培训评价
研究进展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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