初中化学趣味性教学法的实施

• 作者: 李振玲
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 初中化学 趣味性教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 理科讲堂 -- 化学
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

对于初中学生来说，化学是一门刚接触的新学科。由于之前了解的很少，甚至没有过任何接触，老师教授给学生化学知识的时候，打开学生的视野，挖掘学生学习兴趣就显得尤为重要。因为这将直接影响到学生们以后对于该学科的学习态度和接受能力。趣味性教学就是唤起学生内心对化学学科兴趣的一剂良药。从另外一方面来说，趣味教学能够活跃课堂气氛，能让老师与学生进一步进行交流和学习，使得教与学相结合，搞好教学质量，同时提高学习效率。本文就初中化学趣味性教学的实施进行简单探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李振玲		2	2	1.0	1.0