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人生需要追求“气态”境界
人生需要追求“气态”境界
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摘要：
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追求生物课堂教学三境界
高中生物
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追求生动自然的教学境界
教师
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'读'
厚积薄发
坚持以生为本 追求三种境界
以生为本
学习过程
教学过程
实际需求
学生
教师
首位
企业管理追求的三种境界
企业管理
境界
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文献信息
| 篇名 | 人生需要追求“气态”境界 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（教师新概念） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（5） | 所属期刊栏目 | 悦读漫步 |
| 研究方向 | 页码范围 | 80-80 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1410字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教书育人(教师新概念)
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