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追求教学语言的境界
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追求生动自然的教学境界
教师
主导
生动自然
'读'
厚积薄发
追求生物课堂教学三境界
高中生物
课堂教学
高效课堂
创新课堂，追求教学之美
情境
语言
课堂
坚持以生为本 追求三种境界
以生为本
学习过程
教学过程
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学生
教师
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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