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摘要:在初中数学教学中,对于学生逻辑思维的培养成为重点,教师在作业方面就需要重视质量和考核内容的关键性,使学生的数学思维能够通过作业逐渐培养起来,提高学生的观察力,使其能够通过做作业将理论知识同实际生活建立起相关的联系,而不是将作业的价值定位在数量的多少上.本文将针对如何优化初中数学作业改革的相关问题进行探讨.
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文献信息
篇名 优化初中数学作业改革的具体措施
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 数学
关键词 初中 数学 作业 改革
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 O1-4
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初中
数学
作业
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期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
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6731
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1
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