优化小学语文写作教学具体措施分析

• 作者: 蔺琨
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 写作教学 小学语文 课外阅读
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 384
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文写作教学是小学语文教学的主体内容之一,写作更是语文考试的半壁江山,学生的写作体现着学生语文的综合素养,对学生基础的写作能力和表达能力都有着一定的要求.一直以来,写作是小学语文教学的重难点.在当前,小学写作教学进入了瓶颈期,小学生写作水平的提高跟不上总体的教育水平,处于滞后状态,局限了学生的全面发展以及小学语文教学的发展.如何提高学生的写作能力一直是教师们一直重点攻克的难题.笔者将在本文浅谈如何优化小学语文写作教学,以期起到部分借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺琨		3	1	1.0	1.0