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摘要:
《计算机应用基础》是高等学校面向非计算机专业学生开设的一门公共基础课,该课程不仅理论知识丰富,而且实践性较强.然而,受限于教学内容、学时与教学模式,目前计算机应用基础课程教学效果不够理想.为此,探索并尝试基于MOOC理念的计算机应用基础课教学改革,实践教学结果表明,新的教学模式能有效调动学生学习的积极性和主动性,改善教学现状,提高计算机应用基础课程的教学质量.
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研究生
教学
专业特点
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于MOOC理念的计算机应用基础教学改革研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 计算机应用基础 MOOC 教学模式 教学改革
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 2535字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈涛 安徽财经大学管理科学与工程学院 31 96 6.0 9.0
2 王平水 安徽财经大学管理科学与工程学院 39 207 8.0 13.0
3 包怀忠 安徽财经大学管理科学与工程学院 11 82 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (17)
共引文献  (4120)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1997(1)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
MOOC
教学模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
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