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摘要:
语文作为一门基础课程,使我们获取了许多能力,如沟通交流能力、写作能力以及赏析他人作品的能力等。以往中职语文教学还存在一些不可取之处,显然这将影响此项教学工作的质量。本文重点论述了中职语文教学中的情感渗透,希望能够使中职语文教学质量得到有效提升。
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语文教学
审美教育
情感渗透
探究生活元素在中职语文作文教学中的渗透
生活元素
中职语文教学
情感教育
渗透
解析建构中职语文教学情感世界的途径
中职语文教学
情感世界
建构途径
小学语文教学中的情感教育渗透
小学语文
课堂教学
情感教育
审美情趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职语文教学中的情感渗透
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 中职 语文教学 情感渗透
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 策 略
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号
字数 1470字 语种 中文
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1 李娟 6 0 0.0 0.0
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节点文献
中职
语文教学
情感渗透
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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