浅谈如何运用信息技术提高学生的学习效率

• 作者: 杨阳
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 概念图 融合 微课 精神 效率
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2386字
• 语种: 中文

摘要

本文从融合与深究两个方面,以概念图与微课两种类型来探讨如何运用信息技术提高学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨阳		15	8	2.0	2.0