作文教学中语汇借鉴的探讨

• 作者: 何晓燕
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 作文教学 语汇借鉴 探讨
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

词句是文章的血肉，是文章的“建筑材料”。要想写出佳作，必须锤炼好词句。以“新思维，新角度和真体验”为出发点探讨了语汇教学的策略。