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对在高中数学教学中运用几何画板的研究和分析
对在高中数学教学中运用几何画板的研究和分析
作者:
张巍巍
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高中数学教学
几何画板
自主探究性学习
教学软件
多媒体课件
九十年代
数学概念
形象直观
摘要:
几何画板软件,是上世纪九十年代末开始在全国逐渐推广开的一种数学教学软件.将近20年来,几何画板因其操作简易,功能强大而越来越多地应用在数学教学中.在高中数学教学中运用几何画板,能够方便快捷地制作许多多媒体课件,动态过程演示静态知识,形象直观地揭示数学概念的发生、发展和内在联系,不仅能够提高课堂效率,而且能够提高学生自主探究性学习的能力,使数学课堂不再枯燥单调,极大地提高了学生学习的积极性.
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几何画板
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文献信息
篇名
对在高中数学教学中运用几何画板的研究和分析
来源期刊
理科考试研究:高中版
学科
教育
关键词
高中数学教学
几何画板
自主探究性学习
教学软件
多媒体课件
九十年代
数学概念
形象直观
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-16
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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张巍巍
5
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高中数学教学
几何画板
自主探究性学习
教学软件
多媒体课件
九十年代
数学概念
形象直观
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
理科考试研究
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-219 14-233
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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