优化实验：提升初中物理教学的有效性

• 作者: 钱莹
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 物理学
• 关键词: 初中物理 实验教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

摘要：如何进一步优化物理实验教学是我们物理教师教学研究的永恒话题．在初中物理教学中，通过优化演示实验、分组实验和开发课外实验可以让物理教学更具学科魅力．而实验前的准备，实验中的指导以及实验后的分析总结都有一些具体的教学策略，值得我们不断探索和总结．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱莹		6	0	0.0	0.0