建模思想在高中物理教学中的应用观察

• 作者: 李正发
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 建模思想 应用 物理教学方法 教学形式 建模方法 教学效果 数学建模
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

传统的高中物理教学方法比较注重理论知识的学习，教学形式也比较单一，不太注重建模方法的运用，使得教学效果迟迟得不到提升，而数学建模是一种非常有效的教学方法，对高中物理教学非常有帮助．本文主要阐述在高中物理教学中建模思想的必要性、注意的问题以及应用情况，根据教学实践，提出了一些实践方法和认识，希望能够为高中物理教学方法的改进提供一些帮助．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李正发		2	2	1.0	1.0