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摘要:
为真正实现中学语文小说教学的教材从"考本"向"学本"的转变,实现语文教学中选修与必修的衔接、联系、拓展与延伸,保证语文选修中国小说基础性与知识性的相关性,真正发挥教材的作用,本文结合必修与选修《中国小说欣赏》部分关联,从教材的五大系统入手进行分析,并提出相应见解,为实际教学明确方向。
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文献信息
篇名 人教版语文选修《中国小说欣赏》的文本分析
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 语文教学 《中国小说欣赏》 文本分析 选修/必修
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
《中国小说欣赏》
文本分析
选修/必修
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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