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摘要:
立足地方实际,充分挖掘、抽取地方历史文化中的积极因素,融入中学生社会主义核心价值观教育培养过程中,对于创新中学生社会主义核心价值观的教育培养,具有十分重要的积极意义。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 挖掘地方历史文化,创新中学生社会主义核心价值观教育培养
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 中学生 社会主义核心价值观 三国文化 红色文化 民俗“雅文化”
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 德 育 建 设
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G455
字数 2958字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王尚明 1 0 0.0 0.0
2 袁艳林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
社会主义核心价值观
三国文化
红色文化
民俗“雅文化”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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出版文献量(篇)
50287
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