培养低年级学生学习数学良好习惯初探

• 作者: 石静娟
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 数学
• 关键词: 数学思维 学习习惯 教师引导
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: O1

摘要

低年级学生刚开始学习数学时，教师要引导他们养成良好的学习习惯，让他们在上课时能集中精力，积极参与课堂学习，并用科学的学习方法使学习事半功倍。在学生学习数学的良好习惯养成时，教师要循序渐进地引导学生，使他们能快乐的学习数学，提高学习效率。

作者信息

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1	石静娟		2	0	0.0	0.0