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摘要:
正确解读《中等职业学校英语教学大纲》(2009)要求“教材的语言材料要注重实用性”是编写中职英语教材的前提,能使中职学生更好地学习英语.基于山区职校背景下“英语教材的语言材料要注重实用性”可以从三个层面解读:充分了解和分析山区中职生的英语基础、学习兴趣和需求等特点;教材语言材料的选择要侧重基础,注重提升学生素养,服务其生活和就业,服务于地方经济发展;教材语言材料的组织和编排方式要有利于学生的学习、理解与掌握.
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文献信息
篇名 基于山区职校背景下“英语教材语言材料注重实用性”的解读
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 山区职校 英语教材 语言材料 实用性
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 探索◆理论◆课题
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G714
字数 4128字 语种 中文
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山区职校
英语教材
语言材料
实用性
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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