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摘要:
用“全员育人、全程育人、全方位育人”的育人理念,来指导我们的教学工作,戚继光的四堂军训课称得上是别具一格。教师带生如带兵,学习戚继光的做法,通过课程育德,起到了“润无细无声”的好效果。
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历史条件
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 仿戚家军军训课,切实进行课程育德
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 军训课 效仿 课程育德
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 2019字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈迪春 16 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
军训课
效仿
课程育德
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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