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摘要:
学习迁移理论是教育心理学范畴内的一个重要名词,它也被视为一种有效的教学指导思想,在高中物理学科教学中得到了较为深入的应用,并取得了相当可观的成效。本文概述了学习迁移理论的基本内容及其对学生学习的影响,重点从四个层面探析了其在高中物理教学中的具体应用,以期能够为读者提供有价值的参考内容。
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篇名 探析学习迁移理论在高中物理教学中的具体应用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 学习迁移理论 高中物理 应用探析 基本内容
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教 育 研 究
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2130字 语种 中文
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