作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
李政道教授说过:“自己制作的教具,永远比买来的好.”通过自制教具培养学生的学习兴趣,激发他们的求知欲.在物理教学中,结合一些实验问题,鼓励学生就地取材,利用身边的简易器材和物品,动脑、动手做一做教具,他们会在这个制作教具的过程中收获很多,特别是当他们成功时就会对物理科学产生兴趣,体会到学习物理是有用的,品尝创造发明的乐趣,就会产生爱学物理的想法.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 绝知此事要躬行——学生感兴趣的实验
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 学生 实验 自制教具 躬行 物理教学 学习兴趣 物理科学 创造发明
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟月锋 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
实验
自制教具
躬行
物理教学
学习兴趣
物理科学
创造发明
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导