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摘要:
无力不立,力感自古就是书法审美要素之一,蔡邕《九势》:“下笔用力,肌肤之丽。”卫夫人《笔阵图》:“下笔点画波撇屈曲,皆须尽一身之力而送之”,“多力丰筋者圣,无力无筋者病”。我们在《写字教学与学生身体发展的研究》课题实践过程中,着力追求书法教育的内在力感。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学书法教育中的力感追求
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 工学
关键词 力感 书法 教育 小学 审美要素 无力 无筋
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 TU-023
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金学斌 4 0 0.0 0.0
2 杨红梅 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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力感
书法
教育
小学
审美要素
无力
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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0
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