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一、课后习题设计特点 高中语文必修3第3单元是古代议论性散文单元。它的课后习题设计特色鲜明,大致有以下几个方面的特点:(一)大多会有翻译类题目。例如《过秦论》第四题:把“然秦以区区之地……仁义不施而攻守之势异也”一段译成现代汉语。《劝学》课后第三题:结合上下文,给下面加点的字注音、释义。(二)一般要求熟读或背诵。例如《劝学》课后第一题要求背诵全文。《过秦论》第二题:熟读课文,回答下列问题,并背诵课文最后三段。
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篇名 浅论高中语文必修3古代议论性散文课后习题设计
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 议论性散文 高中语文 课后习题 《劝学》 《过秦论》 浅易文言文 探究意识 过秦论 现代汉语 《师说》
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号 G633.603
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1 王永飞 2 3 1.0 1.0
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议论性散文
高中语文
课后习题
《劝学》
《过秦论》
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探究意识
过秦论
现代汉语
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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