初中思想品德课学生主体参与教学的现状及教学对策探究

• 作者: 罗惠成
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 思想品德教育 学生主体 参与教学 教学对策
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

随着我国综合国力和文化软实力的不断增强,学生自身潜力的开发越来越重要,这就要求教师要引导学生能主动参与到学习中去,勇于实践.但思想品德课教师在授课中常常选用传统的授课方式,使学生在学习中处于被动.新课改要求学生主动参与教学,初中思想品德课必须顺应时代的发展,倡导学生运用参与式的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗惠成		5	4	1.0	2.0