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摘要:
初中数学是中学阶段的重要学科教学,但课堂效果不好相当普遍.新课程的实施与深入,建构高效的数学教学课堂,已经成为教学改革的重要目标.建构数学高效课堂,就要确立学生在学习中主体地位,激发学生学习兴趣,调动学生学习主动性.
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文献信息
篇名 初中数学高效课堂的特点与实施
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初中 数学课堂 高效课堂 建构
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 2157字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
数学课堂
高效课堂
建构
研究起点
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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