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摘要:
高中化学教学是学校教学工作的重要组成部分,高中化学教师注重培养学生的化学思想,是新课程改革的要求,有助于学生了解化学学科的整体思维程序,提高学生解决实际化学问题的综合能力,从而进一步促进高中化学教学质量的提升.
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文献信息
篇名 高中化学教学过程化学思想的培养
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高中化学 教学 化学思想
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1487字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教学
化学思想
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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