高中数学教师教学行为的偏差与矫正策略研究

• 作者: 许冬生
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学行为 高中数学教师 教学实例 行为偏差 课堂教学 矫正策略 创造性思维 高中数学课程 知识教学 吸收知识
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许冬生		4	2	1.0	1.0