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摘要:
高中阶段正是学生思维非常活跃的时期,学生学习的核心正是思维能力的培养,并且思维能力的培养比任何的题海战术的效果都非常重要。
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高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
数学学科
思维
实践
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思维活动
思维方法
思维品质
高中数学教学中数学思维能力的培养
高中教学
数学
思维能力
浅谈高中数学教学中创新思维的培养
高中数学
教学
创新思维
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中数学教学中数学思维的形成与培养
来源期刊 高考 学科
关键词 高中数学 思维 形成 培养
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号
字数 2192字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭玲 4 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
思维
形成
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导