“三位一体”教学模式对动画专业教学的影响

• 作者: 张帆 王静
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 动画 教学模式 人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

动画专业应用性强,其教学过程中“课堂、实验、实习”三者的优化组合与相互促进是我校对动画专业“创新人才培养模式”的研究重点.本文在总结多年教学实践的基础上,提出动画专业“课堂、实验与实习三位一体式”教学模式,就其形成理念、模式构建与教学方法作了论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帆		20	11	1.0	3.0
2	王静		26	13	2.0	3.0