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摘要:
高中政治教学既是传播、传授知识。更是传递与表达一种情感。而情感教育则是从知到行的转化过程,且起着特殊而又极其重要的中介作用。在教学过程中。学生与教师双方的情感交流是否顺畅,直接影响到教学目标和教学效果。本文结合高中政治教学,分析情感教学在高中政治教学中的运用与作用。
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漫画在高中政治教学中的运用
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浅议问题引领式教学在高中政治教学中的运用
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运用
内容分析
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文献信息
篇名 论情感教学在高中政治教学中的运用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 高中政治 情感教学 运用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雪梅 江西省赣县中学北校区 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
情感教学
运用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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