经济仿真实验在初级宏观经济学教学中的运用研究——以简单国民收入决定动态模型为例

• 作者: 丁琰鋆
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 经济仿真实验 初级宏观经济学 可行性
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3903字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2015.16.030

摘要

经济仿真是近年来兴起的一种经济研究方法.目前运用经济仿真实验来辅助初级宏观经济学教学已经具备了可行性.在运用经济仿真实验辅助教学时,要做好教学目标分析、教学知识背景准备、实验模块制作准备等前期准备工作,在此基础上,按照引入问题——演示实验模块——学生自主学习——组织学生进行协作和讨论——进行强化练习等步骤来实施实验教学.这种教学方法可以在一定程度上克服其他教学方法的一些不足之处,适应高等教育在新形式下对教学新要求的需要,符合授课对象的认知规律,也适应初级宏观经济学课程的教学特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁琰鋆	武汉大学经济与管理学院	3	2	1.0	1.0