高校思想政治课教学中学生感官功能的有效调动

• 作者: 关洁
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 高校政治 感官功能 调动
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 经 验
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 字数: 3541字
• 语种: 中文

摘要

感官是教学活动得以进行的载体和基础，有效调动学生感官在教学活动中的参与和运用，能够使教学活动呈现出直观、形象、趣味和深刻的特点。当前大学生普遍感到高校思想政治课内容枯燥，形式死板，缺乏吸引力，已严重影响到教学的实效性。本文以湖南科技大学为例，从必要性、可行性以及实践途径三个层面，对高校思想政治课教学中学生感官功能的有效调动进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关洁	湖南科技大学马克思主义学院	9	13	2.0	3.0