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运用多媒体技术辅助朗读教学
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摘要：
笔者从音乐渲染朗读情境,图像表现朗读画面,字幕诠释朗读内容等方面阐述了多媒体技术助力朗读教学,并提出了在多媒体辅助朗读教学过程中需要注意的三个问题。
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期刊影响力
中小学电教：下
主办单位：
吉林省电化教育馆
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
开本：
出版地：
长春市二道区金川街85号
邮发代号：
12-185
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17168
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