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摘要:
古诗文阅读教学是高中语文教学的一个重点,在教学中我们要挖掘出中国传统文化的底蕴,让学生不再为单纯的考试内容而学习古诗文,进而学会独立、自发地感受并领悟我国文化的精髓,提高道德修养,增强民族自信心和凝聚力。
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文献信息
篇名 浅析中学语文古诗文阅读教学
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 古诗文 阅读教学 文化底蕴
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号
字数 1916字 语种 中文
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1 王庆立 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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文化底蕴
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期刊影响力
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