古典诗歌教学中的离情别绪探析

• 作者: 姚致远
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 文学
• 关键词: 古典诗歌教学 离情别绪 《春日忆李白》 《梦江南》 抒情诗 诗歌形式 语言艺术 认知能力
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: I207.22

摘要

《诗》以道志,诗歌是用来表达自己思想和志趣的,它是抒情的语言艺术.诗歌形式多样,从表达方式上我们习惯把诗歌分为抒情诗、叙事诗和说理诗.但是并没有单纯的叙事、说理和写景诗,它们的本质仍然是抒情.在所有抒发的情感之中最刻骨铭心的是离情别绪,因此对它的鉴赏成为了平时学习和考试的重点.例如,江苏高考2011年的杜甫《春日忆李白》和2012年的温庭筠《梦江南》都涉及到了对此类问题的考察.温庭筠《梦江南》：＂千万恨,恨极在天涯.山月不知心里事,水风空落眼前花.摇曳碧云斜.＂词中的主人公孤独寂寞,思念着远隔天涯的心上人,表现出了浓浓的离情.要想读懂这类诗歌,在教学中就要激发学生的认知能力,帮助学生学会用正确的方法去分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚致远		6	0	0.0	0.0