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摘要:
培养学生自主学习进而成为终身学习能力成为职业教育的一个重--求,同时也是人才培养方案中学生全面发展的需求。利用现有的多媒体及网络资源,构建一个和谐的自主学习氛围,激发学生自主学习的兴趣,强化自主学习意识,帮助学生学会总结和发现问题、解决问题的能力,最终达到培养职业院校学生自主学习能力的目标。
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浅谈信息技术教学中学生自主学习能力的培养
信息技术
自主学习
网络优势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在信息技术教学中培养高职学生自主学习能力
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 信息技术 职业教育 自主学习能力
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 「课程整合」 -- 课程实践
研究方向 页码范围 113-113,114
页数 2页 分类号 G712
字数 2219字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.18.113
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆姣 30 11 2.0 2.0
2 吴发远 21 91 4.0 9.0
3 商孟香 8 6 1.0 2.0
4 何溯源 30 28 3.0 5.0
5 蒋文强 6 39 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (167)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
职业教育
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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